​常州外国语学校-中学

常州外国语学校-中学

常州外国语学校，经常州市人民政府批准，成立于2001年8月，是一所依托百年名校——江苏省常州高级中学的办学优势，自筹办学资金、自主管理的非营利性完全中学。经十余年的发展，已成为常州义务教育阶段的标杆性学校。

常州外国语学校

学校现有初、高中部58个班级，约2800名师生员工，拥有一流的师资队伍。有市五级阶梯荣誉称号优秀教师52人，学科带头人8人，骨干教师11人，教学能手19人，教坛新秀11人。自创办以来，常外教师在常州市各级各类评优课和基本功竞赛中有近百人次获奖，其中获国家级一等奖2人次，省级一等奖10人次。

常外坚持“人文育人”的核心理念，坚持“优质立校、外语强校”的办学思路，坚持“立足当下、着眼未来”的价值取向，坚持“精心于教育筹划、精致于教育行动、精彩与生命成长”的战略选择，坚定“未来世界活跃而负责任的公民”的育人目标，遵循“做最好的自己，能有益于他人”的成长准则，男生担当•挺拔、女生独立•优雅。

基于学校教育使命与育人目标，学校课程架构将学科课程、活动课程、荣誉课程、隐性课程有机整合，凸显常外特色，培养“立体的人”，让每一个生命尽情绽放——促进学生全面发展、个性发展、卓越发展, 通过常外多元化的课程修习，使学生在成长中具备贯通文理的人文素养、树立求是创新的科学精神、追求品位高雅的艺术修养、立足包容并蓄的国际视野、蓄养卓尔不群的领袖气质。

2015年9月，根据常州市教育布局整体规划的要求，同时也为我校做大格局，寻求新的发展，正式启用新校。新校区位于新北区龙虎塘，占地153亩，其规划布局为课程建设而服务，主体建筑分设图文行政中心、教学中心、科技中心、艺术中心、运动中心和生活中心等六大中心。常外希望通过形态的创新继续提升教育品质。

办学的十五年，是筑基，更积淀了常外独特的人文气韵。如今，站在高位，望向远方，常外坚守着高品、有格、卓越的教育理想，立足教育形态的创新，追求着新的跨越。

教学设施

学校拥有先进的现代化教学设施，教室都配有多媒体、有线电视广播系统和空调，拥有个性化音像阅览室，琴房、舞蹈房、体操房、乒乓室、棋类室、体育馆等活动场所齐全，拥有设施完善的理化生实验室以及先进的计算机机房和一流的高速校园网络。

生活设施

学校生活设施一流。学生餐厅和学生公寓，宽敞舒适，设施齐备，管理服务有较高水平。2个学生餐厅，可容2300人同时用餐。4幢学生公寓近2000张床位，内有冷暖空调、淋浴、卫生设施，生活老师24小时值班，实行公寓式管理。

图书馆

学校图书馆面积1000多平方米，藏书量5.4万册；有报刊种类344种，音像资料678。

享读空间

走进常外，很容易就会发现这样一个特别的地方。几把椅子，几个书架，错落有致；两台电脑，液晶电视，数字化教学；书籍整齐干净，学生三三两两，在安静的看书；墙面上挂着学生原创的优秀字画，精心地布置了每一个角落。这就是常州外国语学校独有的“享读空间”。

享读空间”是常外在2011年初形成的一个特有的提供给学生随时随地可以阅读的场所，位于行政楼的天井，约217平方米，24小时对师生开放。足够的空间集阅读、数字化教学、社团活动等功能为一体，休闲温馨的布置是学生和老师们最满意的地方。学校充分利用了现有的空间资源，也是为常外新校区的图书馆新模式做一个尝试。

“享读空间”最大的特色就是完全由常外学生自主管理，常外在全校范围内招募“享读就读校园读书活动志愿者”，主要负责图书的整理、分类、摆放和读书笔记的收集等。这既是对学生的好习惯的培养，也是对学生的一种考验，有时候无声的教育比疾言厉色效果更好，并更容易进入学生的血液，成为习惯。

校训：志存高远，求是创新。

校风：文明 合作 勤奋 创造

学风：自尊 自觉 自信 自主

学校使命：未发现生命的意义而存在和准备。

学校愿景：专注于有生命力的教育，让每个生命尽情绽放。

价值取向：以人为本，立足当下，着眼未来。

育人目标：培养“未来世界活跃而负责的公民”。

成长准则：女生“独立·优雅”，男生“担当.挺拔”。To be bset,To be helpful.做最好的自己，有益于他人。

战略选择：精心于教育筹划，精致于教育行动，精彩于生命成长。

办学追求：专注于有生命力的教育，让每个生命尽情绽放。Education with vitality, let every child grow to the maximum.

培养目标：未来世界活跃而负责任的公民。To bring up pro-active and responsible citizens of tomorrow.

2016年4月17日，针对常州外国语学校近500名学生身体异常情况，教育部新闻发言人续梅表示，已经关注到此事，希望当地教育部门配合当地的政府有关部门，尽快按照科学的方法对学校及周边环境进行检测和调研。

2016年4月，有媒体报道，称自2015年底以来，常州外国语学校很多在校学生不断出现不良反应和疾病，有493人出现皮炎、湿疹、支气管炎、血液指标异常、白细胞减少等异常症状，个别还被查出了淋巴癌、白血病等恶性疾病。家长怀疑与旁边的化工厂污染地块有关。调查也发现，污染地块部分污染物超标近10万倍，学校内污染物质与污染地块上的污染物质对应吻合。

对此，续梅对新京报记者表示，已看到相关报道，对发生这种事情感到很震惊。她说，建校选址的环评工作非常重要，要确保学生的身体健康，这是前提条件，在这个基础上才能谈建校的问题。“我们希望当地教育部门配合当地的政府有关部门，尽快按照科学的方法对学校及周边环境进行检测和调研。”

另有媒体报道，环保部和江苏省政府将成立联合调查组，尽快赶赴常州进行现场调查。